當我回想過去五年神如何引領我的靈命歷程時，我實在要敬畏祂的良善和信實。我清楚記得在一個主日崇拜中，神將一個負擔放在我心裡：幫助教會有特殊需要的人。當時，我並沒有想到任何人，然而，我對這意念甚感興趣。過了幾天，當我再思考這個意念時，我竟然有複雜的情緒：我為神可能呼召我作一些不尋常之事而感到興奮，到評估我的屬靈狀況與承諾的程度不配合而感到不安。我對在羅省一浸開始一個特殊需要事工產生許多疑問。
神使用友清忍牧師的講道賜我平安和信心，鼓勵我踏出順服的一步，其他的後果就留給神。果然，我確實學到安靜等候神的真正意義。我意識到，我並不需要知道所有的答案或看到整幅圖畫，我只要相信神的引領並跟隨。「我們原是祂的工作、在基督耶穌裡造成的、為要叫我們行善、就是神所豫備叫我們行的。」(以弗所書 2:10)
數星期後，神肯定了祂的呼召，祂讓我認識本會幾位對特殊需要有同一負擔的姊妹。她們告訴我現時有三位中學生已參加本會多年，可以受惠於一個為他們而設的特殊主日學班。由2011年一月起，我們恆常地一起禱告，求聖靈引證這呼召。以此同時，我們也經歷神的工作，祂讓我們有機會接觸幾間區內已設立特殊需要事工的教會，參加由Joni and Friends團體主辦的研討會，藉此擴闊我們的視野，增強我們對事工的熱誠。最令我驚訝的是神在我丈夫裕榮的心裡動工，他一直以來都給了我無限的支持！我們夫婦二人能夠一齊事奉，不單增強了我們的屬靈生命，也堅固了我們的婚姻關係。何等奇妙的恩典！
2011年10月2日，神帶領我們開始有三位學生的第一班主日學。隨著年日的增加，學生已增長到10-13人，他們分別是來自社區的街坊或弟兄姊妹的親友。我們現時有6-9位老師(第一堂)及8-10位老師(第二堂)參與事奉。在事工開始之前，我並不認識大部分老師，但神在恰當的時間和完美計劃裡，因這獨特的目的，奇妙地招聚我們在一起。作為老師，我們不斷求神賜智慧，幫助學生在明白聖經、敬拜、祈禱和事奉上成長。我們確信只有神可以改變人的心思意念，在祂沒有難成的事。我們相信祂是信實的，深信透過我們的教導和關愛所散播的種子，必定會結出許多屬靈果子。
我發現，當我教導學生有關神的愛，反之，他們教導我關於神的良善和恩典。每主日早晨看見他們歡天喜地來到教會，我的心實在滿有快樂。我感動地看到學生需要鼓起很大的勇氣走進一間坐滿人的大房，忍受燈光和音樂聲量的變化，在崇拜時雙腳無力，仍站起來，不能坐定，需大聲唱讚美詩時，卻不能發聲，不知道如何祈禱，但仍自告奮勇，他們很用心、認真地事奉。看到這些學生背誦或閱讀金句，在平板電腦上打字，或在紙上跟著虛線填字，令我感到十分欣慰。我與這些家庭建立關係，看見他們的毅力、耐心都激勵了我，並使我蒙福。
能夠參與策劃事工每個細節，目睹它的成長過程，親身經歷神的供應和信實，實在令我讚嘆。教會領袖和同工的支持已引證我們的禱告蒙應允！我鼓勵任何蒙召的人踏出信心的一步，來加入我們的行列，體驗神的大能。神向我們顯示，這事工的存在不會被孤立。它會在不久的將來藉著不同方式接觸到教會其他肢體。雖然事工未來發展方向的問題依然存在，我希望教會將致力歡迎和關顧神帶到我們中間的每一個人和家庭。此時令我想起，有幾位既優秀又敬虔的弟兄姊妹，在多年來一直同心竭力，向一位自幼就參加本會有特殊需要的青成年姊妹彰顯基督的愛。
每一位都可以在關顧殘障人士方面扮演不同的角色。「全身都靠祂聯絡得合式、百節各按各職、照著各體的功用、彼此相助、便叫身體漸漸增長、在愛中建立自己。」(以弗所書4:16)因為我們在基督裡，我們個人之間的差異其實將我們連結在一起！這事工是神的旨意及禮物，為的是要教會全備。當我們繼續尋求神的帶領，如何關懷有需要的肢體時，我相信我們會興奮地期待神如何透過這事工來祝福羅省一浸！
